СинявінаЮлія: Майстерня вчителя

Вирішення навчально-виховних завдань у роботі з дітьми, що навчаються за індивідуальною формою

Урок "Я обираю здорові звички" (Основи здоров'я)

Мета уроку: продемонструвати школярам, що здоровий спосіб життя - це просто і важливо, багатьох захворювань можна уникнути завдяки правильному харчуванню, фізичній активності, уникненню шкідливих звичок.

План уроку:

1. Вступне слово вчителя.

2. Гра-обговорення "Рух - це здоров'я".

3. Тест "Що ти знаєш про здоров'я?".

4. Показ відеорецепту від Євгена Клопотенка "Мій корисний сніданок".

5. Виготовлення стіннівки "Я обираю здорові звички".

6. Підбиття підсумків.

Тема. Урок – тренінг «Україна – європейська держава».

Мета: формування ключових компетентностей:

Вміння вчитися – само організовуватися до навчальної діяльності у взаємодії з іншими учасниками навчально-виховного процесу;
Громадянської компетентності – застосовувати процедури й технології захисту власних інтересів, прав і свобод громадян, виконання громадянських обов’язків у межах держави;
Орієнтуватися в проблемах сучасного суспільно-політичного життя в Україні;
Соціальної компетентності – проектувати стратегії своєї поведінки з урахуванням інтересів та потреб інших; продуктивно співпрацювати з партнерами у команді (групі), проявляти ініціативу;

Формування предметних компетентностей:

Розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, співставляти, робити висновки, послідовно і тактовно висловлювати власну думку;
Виховувати громадянські та патріотичні якості особистості, почуття гордості за власну державу, її здобутки, відповідальності та обов’язку;
Спрямовувати пізнавальну активність учнів та самовдосконалення.

Обладнання уроку: комп’ютер (презентація Power Point «Європейський Союз»), кросворд, географічна карта Світу, глобус, калейдоскоп прислів’їв про Україну (на окремих аркушах паперу), мікрофон, тлумачних словник.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Особливості проведення уроку: урок розроблено відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти з використанням інтерактивних технологій навчання, мультимедійної презентації, що дає змогу учням показати та усвідомити важливе значення громадянської та патріотичної позиції до своєї Батьківщини та культурної спадщини українського народу.

Авторські уроки. Серія " Місто мого дитинства "

Я пишаюся своїми учнями, які здобули перемогу
у конкурсі "Патріот"

Проектна діяльність у 3-Г класі

Основним завданням сучасної школи є формування освіченої й освітньо мобільної людини, здатної до творчої перетворювальної діяльності в усіх сферах людського життя. Тому актуальності і пріоритету набувають системи розвивального навчання, які будуються на діяльнісній основі.

Учні 3 – Г класу працювали над проектом « Відомі люди України», самостійно підбираючи матеріали.

Навчальні предмети: «Я у світі», українська мова, літературне читання, трудове навчання.

Мета: формувати у дітей уміння шукати шляхи вирішення проблеми (доводити, що Україна здавна була державою освічених людей), знайомити з історією розвитку шкіл в Україні; вчити будувати міркування; розвивати критичне мислення дітей, дослідницькі уміння (виявлення проблем, збір інформації), спостережливість, уміння узагальнювати, аналітичне мислення, мовлення та уміння співпрацювати; виховувати почуття гідності за свій народ.

Форми роботи: